[Prat_Motiv_JF] Pratiques Approfondies de gestion des Motivations Primaires, Secondaires et Tertiaires (Partie 2) (tous pros)

Stage de Pratiques Approfondies
sur les Motivations Primaires, Secondaires et Tertiaires (Partie 2).
Animation : Jacques Fradin.
Distanciel / Horaires : de 09 à 12 h et de 14 à 17 h chaque jour.
En vous inscrivant, vous acceptez que les stages en distanciel soient enregistrés et mis à disposition (en confidentialité partagée) avec les autres participants à ce stage ou à tout autre participant au cycle des Masterclasses de l’année en cours et de même catégorie (DP), qui n’a pu y participer en temps réel, mais souhaite avoir accès à l’enregistrement considéré comme s’il avait pu y participer en temps réel.
Vous pouvez néanmoins demander, même rétroactivement et sans justifications, que tout ou partie d’une séance à laquelle vous avez participé ne soit pas ou plus partageable, à condition de le faire par e-mail ou courrier avec Accusé de Réception.

Dans le prolongement du stage précédent, l’intention première de Pratiques Approfondies sur les Motivations Primaires, Secondaires et Tertiaires est de permettre aux participants praticiens de mieux comprendre et gérer en finesse les Motivations I, II et III dans leurs stratégies d’accompagnement/prise en charge, à court terme et plus encore dans la perspective d’une autonomisation à long terme des patients ou clients.

Comment :

• Diagnostiquer, modéliser, gérer les motivations primaires (inconditionnellesà, secondaires (conditionnelles),
• Différencier les primaires exprimées vs « refoulées », valorisées vs dévalorisées,
• Différencier les motivations secondaires des tertiaires (velléitaires)…
• … et avec les Hypers ?

Comment démêler :

• Les rôles respectifs dans la constitution de l’identité, plus ou moins « vraie » ou « fausse », sous l’influence de l’éducation, des normes sociales, tabous et complexes (Hypos…), dépendances (Hypers et autres addictions…), velléités… ?
• Celui du Positionnement Grégaire (confiance irrationnelle en soi et en les autres, issue de nos rapports de force et composante de notre assertivité…) ?
• Celui des modes mentaux (automatique/émotionnel vs adaptatif/systémique) dans la perception plus ou moins « restreinte » (pour qui nous nous prenons) vs « élargie » de notre identité = la somme de toutes nos représentations (voir aussi le descriptif des stages GMM)… ?
• Etc.

Et, s’il existe des configurations fréquentes où les M1 font des « miracles » en redonnant une énergie et un moral souvent « oubliés », il en existe d’autres où elles se révèlent peu efficaces voire contre-productives :

• Hypers au stade RH dans les M1
• M1 refoulées ou dévalorisées, troubles de l’identité
• PG, gouvernance PG, divers troubles psychiatriques
• Stress chronique, gouvernance en stress…

Prérequis : ce stage intéresse à des titres divers les :

• Professionnels de santé (psychologues, psychiatres, médecins, diététiciens, etc.) déjà formé à la Thérapie Neurocognitive et Comportementale (DU TNC ou PPCA de l’Université de Dijon notamment…) ;
• Professionnels de la relation (coachs, formateurs, managers, pédagogues, etc.) déjà formés à l’Approche Neurocognitive et Comportementale (formations ANC d’IME Conseil ou INC notamment, autres formations… ou mises à niveau, pour en savoir +, cliquer sur ce lien…).

Modalités : le stage propose, selon les groupes et les problématiques apportées par les participants, une alternance de situation :

• De gestion en grand groupe (cas réel ou simulé proposé par un participant et géré à tour de rôle par d’autres, avec débriefings approfondis, séquences éventuellement filmées et analysées, etc.) ;
• De sous-groupes où les participants alternent des rôles de praticiens ou de clients/patients, supervisés par l’animateur qui circule de sous-groupes en sous-groupes, suivi de débriefing en grand groupe.

Nos Masterclasses sont conçues pour permettre un approfondissement/une mise à jour et une appropriation croissante de vos aptitudes à gérer la complexité des situations pratiques, dans le cadre de vos activités. Leur contenu se coconstruit, en approche globale et interactive, sur la base des situations apportées par les participants. Chaque stage est particulier, les « mêmes » sessions ne sont donc pas redondantes…

Des attestations « Masterclasses TNC ou ANC » (de divers niveaux) sont délivrables, précisant notamment date de mise à jour et domaines de pratiques et/ou d’applications professionnelles.