[GP_TSA-TDAH_CLC] Stage Pédagogique et Thérapeutique TSA et TDA/H (pour patients et familles)

Stage Pédagogique et Thérapeutique pour patients et familles TSA et/ou TDA/H.
Animation : Camille Lefrançois-Coutant.
Présentiel sur Paris/Région Parisienne… ou distanciel (à préciser)
Horaires : de 9 à 12 h et de 14 à 17 h (chaque jour).

En vous inscrivant, vous acceptez que les stages en distanciel soient enregistrés et mis à disposition (en confidentialité partagée) avec les autres participants à ce stage ou à tout autre participant au cycle des Masterclasses de l’année en cours et de même catégorie professionnelle (TNC), qui n’a pu y participer en temps réel, mais souhaite avoir accès à l’enregistrement considéré comme s’il avait pu y participer en temps réel.
Vous pouvez néanmoins demander, même rétroactivement et sans justifications, que tout ou partie d’une séance à laquelle vous avez participé ne soit pas ou plus partageable, à condition de le faire par e-mail ou courrier avec Accusé de Réception.

Objectif :

• délivrer une méthode simplifiée de lecture ANC-TNC des comportements et ainsi une métacompétence permettant aux personnes porteuses de TSA et/ ou TDA/H et à leurs familles de mieux s’adapter aux interactions sociales.

Public / prérequis :

• Stage destiné aux patients et familles.
• Avoir été diagnostiqué TSA et/ou TDA/H sans déficience intellectuelle ou être membre de famille proche (plus de 16 ans)/ parent aidant de personnes présentant ce type de profil
• Entretien
• Acceptation d’un ou deux professionnels participants qui auraient suivi la Masterclasse correspondante préalable, à titre de stagiaire professionnel.

Durée : 2 jours

Déroulé :

• Présenter le modèle TNC (personnalités, le positionnement Grégaire, hypos/hypers…)
• Parler et pratiquer la GMM
• Parler des difficultés que les TSA et/ou TDA/H rencontrent spécifiquement face à quels types de profils ANC
• Parler des interactions contenants ANC – TSA ou TDA/H
• Vers quel comportement tendre face à quel type de profil (et quoi faire lorsque l’on n’y parvient pas)
• Cas pratiques.